田露下班，临走时听得操作间还有响声，放眼望去，见杨晓在“咔咔咔”地敲打着键盘，好奇走过去看杨晓在打什么稿件。
戴着大眼镜框的杨晓正专心致志的撰写文稿，满身投入的劲儿，忘我、专注的状态，仿佛看到了从前的自己。是那种两耳不闻窗外事，只要有灵感来了，就会把文稿“哗啦啦”地洋洋洒洒一气呵成。
田露被她的勤奋和敬业感动了，百里挑一的员工到底还是有的。
任何一个环境下，总会有几个如意的员工，相对于其他职员慵懒散的状况，十分认可杨晓。
杨晓写完后，推了推鼻梁上的眼镜，攸然回头发现旁边站着的田露，一愣，但很快缓过神。
杨晓起身告诉她：“我今天跑了原来一直有联系的几个商家，老客户要巩固嘛，我为他们写了一篇适时的宣传稿，发给你看看？”
说话间，杨晓伏下腰看着电脑，点击文档通过工作私信传给了田露。
田露打开手机网络，点击她发过来的稿件，认真地浏览了一遍。
田露对文字的把关终究还是有一定研究的。整篇看后，立刻可以发现亮点和不足处。
总体来讲，杨晓文笔虽有进步，但有些导向和表述方面还有欠缺。
她以欣赏的眼光看向杨晓，这比刚入职时的自己强多了，而且悟性很高，基本平时为她指出的稿件缺点，现在都能很好地避开。但是写稿中的新的问题还存在。
比如，为商家到底要怎么宣传，才能凸显商家的亮点、才能深入人心达到预期效果。文稿的表述是一方面，但还要准备相关与商家的图、视频及相关需要推介的内容，视觉与内容要同样有冲击。
为了不打击杨晓写稿的积极性，表扬是一方面，问题还是要指出来，就怕指出问题出来时，杨晓不能接受。因此批评要讲究方法，要有策略。
以前有过先例，很多有才华的作者以为自己发表过多篇文稿，以为自己的作品是最好，很自满，不允许别人说一个不是。
所以，对有才华的人批评要把握度，否则，会引起不满。
这一点，田露早就有所悟。因此，在和职员沟通上，田露这点度是把握得很好的。
田露一点不以“二把手”的姿态指出问题，倒像是一个大姐姐，不然对方有压抑感。
她笑着对杨晓说：“你的细节版述得非常到位，用词精炼，观点明确，但是也有几个地方需要调整，逻辑方面加强，几层表达同一个意思的段落，可以摆在一起......”
对于其他修改地方，杨晓听得很认真，对有的修改点不明白，望着田露。
田露将平时积累的经验耐心地教她，逐个儿给她解释。
有的解释，杨晓尚能弄通解惑，有的半知半解。田露从细枝末节入手，阐明来龙去脉、前因后果等原因，直到听明白为止。
时钟滴滴答答已经指向了一个小时以后了，稿件修正后，均认可后，才入稿库。
讨论一个稿件，特别是对于志同道合，又肯去学的人，往往像在商讨一场大战，直到肯接受为止。
在和杨晓准备离开操作间时，无意之中，田露瞟到之前的那箱柿子。依旧是满箱，几乎动，估计无人问津。
是职员们不爱吃，还是根本不领情？田露不愿深想，怕脆弱的内心不堪一击。
重新回办公室找了个塑料袋，亲手将柿子一个个捡了起来递给杨晓，待到装完后，额头上已经有汗了，她抬头对杨晓说道:“柿子是新摘的，你拿回去吃吧。”
杨晓脸一红，腼腆地说：“不用这么多吧。”
“没事，就当零食也可以分给邻居或朋友，不过一次不能吃太多。”田露真诚地说，也希望真诚地和她交上朋友。
不过，杨晓嘴里推辞，身体还是很实诚的，最后还是接过了柿子，田露将塑料袋打了个结，送到杨晓手上。
然后将装柿子的包装箱扔到工作室外的垃圾桶，按照垃圾分类投放。读书啦