2.
开学後，温承学姊又要我中午到琴房找她。
「子亮，」学姊在琴房走廊的彼端叫唤我，今天她被分配到的是有施坦威型号M的中型三角钢琴。
这间琴房很难借到，通常一个月前就要先预约，而且每个月只会出借给同个学生一次。
学姊能够借到这间琴房，我实在太开心了，於是往她的方向拔足狂奔。
然而，运动细胞奇差的我，竟然煞车不及，撞上了温承学姊。
在我以为自己即将倾倒的同一时间，学姊接住了我。
我再度闻到她那股淡淡的樱花香，抬眼看到她一脸担忧。
「林子亮，妳干嘛跑！」她的话语虽然是责备，但语调里头却充满了心疼。
虽然我对於多数的肢体语言无法辨别，而常常忽略掉一些人际相处上的隐藏信息，但对於书写的文字，或是说话时文句的调性却很是敏感。
「因为学姊借到了这间琴房，我很开心，所以就用跑的了。学姊妳没有受伤吧？」
学姊无奈地摇摇头，转过身，打开琴房的门。
一进入琴房，便闻到冷气丶钢琴，以及木头地板所散发的气味。熟悉而令我愉悦的气味。
「妳这阵子在练甚麽曲子？」学姊从她的提包中小心翼翼地拿出她的乐谱——对待她的乐谱，她总是显现出十亿万分的温柔。
其实，自从我把假期尾声的时间花在「向阳书店」後，我几乎没甚麽练琴。
我的家里有一台二手的直立式钢琴，但，妈妈的幼稚园有一架三角钢琴。据说是幼稚园第一个请的音乐老师要求要让小朋友看看「真正的钢琴」，所以当时和幼稚园合资购买的山叶三角钢琴，是桃木色的GB1KFP。
似乎，许多学习古典乐的人，尤其是高要求的钢琴老师或严厉的家长，总希望学生身旁能够随时有一台三角钢琴供她或他练琴与演奏。
大学的钢琴教授也如此。
因此，暑假我练琴时，就是到妈妈幼稚园的音乐教室练习。
家里的直立式钢琴，几乎被弃置。
其实，我并不喜欢这种奉三角钢琴为至上菁英的感觉。然而，尽管习惯了使用三角钢琴，再回去弹奏直立式钢琴甚至电子琴，很快便会失去手感。这也是钢琴家以及教师们不愿发生的。
「亮亮？怎麽在发呆？」学姊又再次唤了我的名字，「亮亮」是熟人对我的称呼。