只不过与学生们代沟太大，却不如年轻教师讲课那般生动有趣。
但是，他一直觉得，课堂上就应该严肃。
这是观念的问题，着实没办法说变就变。
或许是对七班的同学太过失望，又或者说对这位经常不到班级的学生放弃了，李鼎新继续讲课。
楚无涯倒是听的很认真，不时还勾勾画画。
说实在的，这位生物老师讲课真的古板的很，没有任何生动可言，但是重要知识点却一针见血。
李鼎新同样注意到了认真听讲的楚无涯，但是多少有些不屑。
或许是先入为主的观念作祟。
自认为一个几乎从不进班的学生，不会是个好学生！
都脱节几个月了，我讲的知识点你能听得懂？
特别是看到他还不时装模作样的点头、勾勾画画时，李鼎新脸上有着一抹愠怒。
他最讨厌这样的学生。
在老师面前表现出一副好好学习，认真听课的模样，但实际上就是做做样子，什么都不懂，背地里甚至还是个经常抽烟打架的不良青年。
对于这种欺骗老师的学生，李鼎新可以说是深恶痛绝的。
因为他觉得这种欺骗是对自己的侮辱。
台下的楚无涯自然也留意到，生物老师对自己那种厌恶的眼神，一时间有些懵逼。
就是因为自己进班没喊报告？
应该不至于吧？
况且自己没这个习惯啊！
在他的记忆里，班里经常有人上生物课迟到、逃课，甚至做其他习题，也没见他怎么滴啊！
怎么就偏偏跟自己过不去了！
楚无涯不由得皱了下眉头。
而讲台上的李鼎新看到他的表情时，脸上的厌恶之色更浓。
也可能是因为楚无涯迟到了反而还慢悠悠走到座位时的淡然，让他心里有些不爽，便想着治他难堪，用事实告诉他，装模作样，不过是自以为是的自欺欺人罢了，乏味的很。
扫了眼讲桌上粘贴的座位表，李鼎新开口道：“楚无涯，你能否总结一下dna结构中碱基计算规律？”
这是个总结性非常强的题目，同时也是高考易错点。
很多同学虽然会做，但是概念都有些模糊，没有一个清晰的思路。
甚至还有大部分同学，看到类似的题目，立马pass掉，或者直接蒙一个答案。
楚无涯微微一愣，但是答案脱口而出，
“碱基互补配对原则，是核算中碱基数量计算的基础。”
“1、在双链dna分子中，互补碱基两两相等，既a＝t，c＝g，且ag＝ct，既嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。”
“2、在双链dna分子中，互补的两碱基之和占全部碱基的比，等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的ma中该种比例的比值。”
“3、dna分子一条链中，（ag)/(ct)的比值的倒数等于其互补链中该种碱基的比值。”
“4、dna分子一条链中……”
楚无涯侃侃而谈，甚至没有任何思考，条理清晰的思路像是印在了他的脑子里一般，脱口而出。
直到他把答案说完，教室里陷入了死一般的安静。
“掌中不仅三尺剑，文韬亦能笑乾坤！”
良久之后，穆文生大声赞叹一句。
雷鸣般的掌声响彻教室。
(本章完)