念悠悠说三种的时候，班里的学生一下子议论起来。
三种？不会吧。
“这道题这么多种解法？我一种都不会。”一个女生愁眉苦脸的说道。
“我也是啊。”另一女生点头同意，“我一种解法都不会，更何况三种了。”
还有的女生酸溜溜的说，“念悠悠会三种？搞笑呢吧，肯定是吹牛，吹牛也不打好草稿，没看到数学老师的脸色了吗？老师都不会三种解法呢，我就不信念悠悠会。”
“我也同意，没听到刚刚念悠悠说的话吗？她说什么选择题规律，这么选出来的能有三种解法？”
议论声越来越大，数学老头组织了下纪律，“安静。”
全班神一般的安静了。
“你说，我在黑板上写。”数学老头从讲桌上拿起一根粉笔，在黑板上准备着。
念悠悠哦了一声，开口说道，“这道题第一种方法，先设x，再利用三角函数……”
很好，写了一黑板。
数学老头最后写的手都酸了。
回过头，他看了这道题念悠悠给的步骤。
步骤还可以，不过不适合高一的学生。
对他们来说太难了。
“你们看懂了吗？”数学老头问周围的学生，一个个露出迷茫的表情。
他们是没懂啊。
“老师，我还有第二种方法。”念悠悠得意的扬起头，“第二种方法……”
又十分钟，黑板上已经没有位置可以写东西了。
数学老头：……这是什么神操作。
他这是造了什么虐啊。
“你们这种方法听懂了吗？”数学老头摇摇头，“这种方法不是高数学的内容，如果你们上大学，专修数学的话就会了。”