“你们画的很好，但没有结合实际情况，比如这个锹，按你们这个想法，我看要和我一样高了，你们有没有想过不方便携带的问题？
这个丁也是，如果按你们图上所说，要40斤，是不是太重了？我们的人用它干一会行，要是一天，长期用它，我想他们吃不消啊！
你们的想法没有问题，我建议你们要结合实际情况，在画一些，如果你用，你想要什么样的工具。
做的不错，加油！”
说完后，三个人在认真的看图纸，也认可了国公爷的话。沐天波悄悄的走出去了。
“荣柱，你现在要做几建事，一是你找下王局长，让他想办法给你们找十个老师，你把有想法，有手艺的，有能力的人组织在一起，晚上给他们上课。让他们知道一些理论知识。
二是我们刚才说的零件问题，如我们的火qiāng就是由多个零件组织的。如你刚说的钢丝，你应该知道这个钢丝现在还很粗，没有适合的工具，是很难把它们用起来的，你要把这些人的想法和实际结合起来。我这边说的零件是标准化，要让每一个零件的大小、重量都一致，这才是标准化。现在还很难，但要做。
三是车头的问题。车头只是我的个人想法，如果实现了，你有想过，我们的下面那些厂，都会用自燃动力取代人力和畜力了？
四是加大奖励，你现在还是我当初定下来的，看来有点过时了，你可以再放大五倍十倍都行。
总之，你要培养他们的想法，创造条件让他们的想法得以实现，不要先说不行，而是要让他们的想法成真。这是一个很长的路，你下面的人还是不错的。
象刚刚三个人，都有想法，但他们本来自己所掌握的学识就很少，再加上没有实际的生活经验，才会这样。你想想我说的话？“
荣柱在一旁沉思了一会，说：“我这边马上去办，我有两个想法国公爷，奖励我们用万两银子来作为奖赏，然后一级一级的排下去。您刚才说的请老师这个事情我觉得还要多点，最好五十名。”
“哈哈哈！”沐天波听完荣柱说后，笑起来了，弄的荣柱在一旁很尴尬。
“不是笑你异想天开，而是你说的老师问题，如果你真能从王局长那儿要到50名，我是没问题。哈哈哈！”
沐天波心想十名都不一定有。
两人走着，荣柱当然不知道老师难的问题。不是难，是很难。
“我还有地方要去，你抓紧把事情安排下去吧，我先走了，我等你这边的好消息。”
沐天波走了，直接去书院了，刚刚说老师的问题，他想了解下现在教育局的情况。
“王先生，您忙啊！“沐天波看见王局长在看着资料，桌子上一大堆。
“国公爷！你来的正好，我正愁了，现在老师太紧张了，我们现在的学生至少要培养三年才能出来。西宁城的张参谋长，还有白参谋每人至少要100名，我到哪儿给他们找去啊，外面的又不能用，您说怎么办啊！”
王先生真的很用心，他这段时间也是愁死了，他希望人人能上学，但没有老师啊！
沐天波听完后也愁了，两人就在房间一起发愁了。