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七 猴子当导师(1 / 2)

“大哥,他们的意思,用法完全不一样啊?”

何源书声音低沉:“作为一名高考生,你需要的不只是明白这些成语的含义,而应该对于他们的考察方法有一些敏感性,比如这两个词语,完全可以把褒贬义混淆着出题。www.6zzw.com”

“哦,你的意思是,把不刊之论放在某个明显需要贬义词语的语境,或者将弹冠相庆用于褒义?”

“恩,如果你本i就明白这些,便不需要费心去记,只当复习一下便可,这也是为什么每个人应该记的笔记是不同的。”

苏念熙好像突然明白了什么,回到自己位置,精精还在补充:“笔记应该是查漏补缺的工具,记录那些课程中重要的关联,帮忙找到自己的知识漏洞,或者总结记忆相关关系。”

“比如化学老师在讲化学推理题型中,某两个很容易被混淆的物质时,你就可以列一个三列的分行表格,将两个物质从形态,反应颜色等等各方面对比,脑中记忆自然清晰明了。”

“等你自己写过一遍,将各类表格印在脑中,自然很容易可以辨析出i。或者是流程图,或者是上下级关系,这些都可以借助图表更好地概括。”

“也是,方才何学霸的两个成语,其实也是个小小对比表。”

“不错不错,举一反三。”精精笑眯眯点头,又瘫在那只笔盖上睡觉去了。

一天下i,苏念熙实验这种新型笔记方法,觉得虽然上课时会累一些,但课后复习效果很好,记忆点也大大增强。晚自习结束回家,她只感觉自己仿佛被抽空,只想好好睡一觉,精精却突然凑过i说:“今日成就,学会高阶笔记技能,能力水平加一。”

“什么玩意?”苏念熙被这种好像游戏过关设定语句的东西惊醒了,皱着眉头,想了想问道:“你刚才说什么加一?”

“派到实验品身边的协同者,也会更新其能力水平,做一个及时的反馈。”

“哦哦,”苏念熙想起某本《游戏改变生活》上头看过的,说:“借用游戏中及时反馈的机制i促进其他工作的热情,比如经验值提升了几个点,或者是采集技能提升一级等等。”

“恩,你们人类在努力时,是非常喜欢反馈的生物。比如背个单词,平常可能兴趣平平,可若是告诉你,多背一个,考试就能增加零点三分,还不就屁颠屁颠过去了。”

苏念熙想像这个屁颠屁颠去背单词的人,觉得肯定不会是自己的形象。

“那这么说,我今天的收获就可以让自己高考提一分咯?”

“当然不是,”精精无情地打破她的幻想:“你学过价值与价格的关系吗,价格会随着价值而上下浮动,在目前这个时间点,你未i的分数是无法准确预测的。不过,既然这一年的高考成绩已知,还是可以估算一下。”

苏念熙两眼放光:“那你去把考题弄过i,我就能考个高分,你也可以完美交差。”

精精仿佛受到了某种侮辱,一蹦三尺高,骂道:“你以为实验中心不会考虑这一步吗,走之前他们都清除了相关记忆,或者筛选出变量最低的实验体。”

“你的意思是说,要是我记得这年高考题,说不定也不会选进i这个实验?”

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